martes, 22 de agosto de 2023

Día del Folklore

   

    Cada  22 de agosto se celebra en el mundo el Día Internacional del Folklore. En la Argentina, además, se conmemora el Día del Folklore Argentino. 

    Folklore, palabra de origen inglés de "folk" (pueblo, gente), "lore" (saber, ciencia), y se conjuga como el "saber popular", que remite a las tradiciones, a la cultura, a la idiosincrasia de un pueblo,  que se identifica con una determinada manera de ser. Lo instaló el británico William John Thoms para referirse a la literatura popular y la UNESCO lo formalizó en 1960, eligiendo esta fecha como el día del folklore en todo el planeta.

    Si bien la palabra puede aparecer escrita como, "folclore" o "folklore", la Real Academia Española optó por utilizar "folclore". 

   La música, Argentina se ha caracterizado por ser cuna de grandes artistas ligados al género

 Atahualpa Yupanqui, considerado por muchos como “el padre del folclore”



 Jorge Cafrune




Gustavo “Cuchi” Leguizamón



Armando Tejada Gómez - César Isella




 Mercedes Sosa



Chango Farías Gómez


  

Raúl Carnota




domingo, 9 de julio de 2023

Violeta Hemsy de Gainza (1929 - 2023)

No te conocí personalmente pero a través de la lectura, aprendí a enseñar música jugando con el piano o con la voz, disfrutando de “hacer música”. De eso se trata la educación musical.
Infinitamente agradecida por tus enseñanzas, tus valiosos aportes continuarán nutriendo la educación musical.
En cada sonido, en cada acción que resuene en nuestras aulas hay y habrá siempre algo tuyo.
Un legado enorme nos dejas. Hasta siempre MAESTRA de maestros!!

Les comparto  esta entrevista que le realizaron a los 90 años, cuando fue distinguida en Tucumán el Día de la Mujer  en reconocimiento como “mujer destacada”

https://www.lagaceta.com.ar/nota/800984/actualidad/violeta-hemsy-gainza-escuela-debe-desarrollar-musica-porque-derecho-humano.html

jueves, 4 de mayo de 2023

Factores que obstaculizan y factores que favorecen la iniciación al lenguaje musical (presentación)

 Comparto la presentación  de la ponencia, en las Jornadas de Investigación en Artes:"50 Años después; UADE; Buenos Aires,  Argentina; 2018".  

La parte teórica está publicada en escritos. 

 

domingo, 11 de septiembre de 2022

11 de Septiembre, Día del Maestro

EFEMERIDES: 11 de Septiembre «Día del Maestro»

    Cada 11 de septiembre, se celebra el “Día del Maestro” en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento, conocido como "El Padre del Aula"quien falleció en esa fecha en 1888 en Asunción del Paraguay, tras haber viajado al país vecino por indicación médica. Su nacimiento ocurrió el 15 de febrero de 1811 en la ciudad de San Juan.

     Desempeñó los cargos de político, filósofo, pedagogo, escritor, docente, periodista, estadista y militar argentino, gobernador de San Juan y presidente de la Nación Argentina.

    En 1945  se adoptó en la Argentina, por decreto del entonces presidente argentino, Edelmiro Farrell el 11 de septiembre como “Día del Maestro” en honor al fallecimiento de Sarmiento, pero también en reconocimiento a la importancia que implica el trabajo y disposición de todos los maestros que día a día realizan su trabajo en las escuelas.






viernes, 26 de agosto de 2022

"IMPRESIONISMO" (guía de estudio)

“IMPRESIONISMO”


1) ¿Dónde y cuándo surge este movimiento?

2) ¿Qué artes lo representan?

3) ¿De qué deriva el nombre de éste estilo?

4) ¿Cuáles son las características de la pintura impresionista?

5) Nombra algunos de los pintores que aplicaron ésta técnica.

6) ¿Qué nombre recibe el movimiento literario paralelo al Impresionismo?

7) ¿En qué se basa ésta estética?

8) Nombra algunos poetas pertenecientes a éste movimiento.

9) Características de la música impresionista (melodía, ritmo, armonía, forma, textura, fuentes sonoras)

10) ¿Quién fue el creador de éste movimiento musical?

11) ¿Qué otro compositor importante respondió, en parte de su obra, a ésta estética?

12) Sintetizar vida y obra de estos dos compositores.


Apreciación Musical

1-  Escuchar y analizar los siguientes ejemplos musicales, describiendo los parámetros conocidos: estilo, género, forma, carácter, ritmo, melodía, dinámica, instrumentos (fuentes sonoras) etc.
En este link puedes encontrar la ficha de análisis (C)
https://encuentroconlamusica.blogspot.com/p/apreciacion-musical.html

Escribe un comentario respondiendo a las siguientes preguntas
       2-  ¿Puedes reconocer que caracteriza a la obra de  Debussy y Ravel? Justifica tus elecciones.
       3-  ¿En que momento, evento , situación escucharías cada una de estas obras o bien las utilizarías para ilustrar? ¿Porqué?
       4-   En casi todos los ejemplos musicales  hay escenografías con elementos visuales  sugerentes  (pinturas, coreografías etc.) que caracterizan a la obra ?¿puedes hacer alguna asociación? investigar sobre la obra puede ayudarte.
    https://www.youtube.com/watch?v=imMAAn1nsuY
    https://youtu.be/FkZhDcB-OfA 
    https://youtu.be/ja7v4JTsLVw 
    https://www.youtube.com/watch?v=eBn-N1BDwcs
    https://www.youtube.com/watch?v=GKkeDqJBlK8
    https://youtu.be/FOCucJw7iT8 
    https://www.youtube.com/watch?v=H1XSculJrRs