Este sitio tiene el objetivo de ampliar los conocimientos musicales sobre la base de que cuanto más conozcamos y entendamos a la música, más podremos disfrutarla, ya sea haciéndola y/o escuchándola. Su contenido de carácter informativo y educativo, puede llegar a ser útil, para educadores musicales, así como para amantes de la música que quieran ampliar sus conocimientos.
Lady Gaga, Celine Dion, John Legend, y
Andrea Bocelli, se unieron al pianista Lang Lang en una conmovedora
interpretación de “The Prayer”, dándole
un nuevo significado a la canción
grabada por Bocelli y Dion en 1998.
'The
Prayer' es una
canción popular escrita por David Foster, Carole Bayer Sager, Alberto Testa y
Tony Renis. Se grabó a finales de los 90 en dos versiones para la película “Quest for Camelot:” en inglés
para Celine Dion y en italiano para Andrea Bocelli, luego los dos la cantaron
juntos.
La letra de esta balada, que habla sobre encontrar la luz en la
oscuridad, parece particularmente apropiada en este momento: Cuando perdamos
nuestro camino / Llévanos al lugar / Guíanos con tu gracia / A un lugar donde
estaremos seguros.
Al unirse en este tiempo de
crisis, estos músicos buscan traer un poco de luz, amor, entretenimiento y
esperanza a las vidas de las personas durante estos momentos tan extraños.
Cada 24 de junio se
conmemora en nuestro país el “Día del Cantor Nacional”,
proclamado por la ley 23976 de 1991, cuya celebración coincide con el
aniversario del fallecimiento del mayor exponente de la historia del tango.
Carlos Gardel , llamado el
"Zorzal
criollo" nació el 11 de diciembre
no pudiendo afirmar el lugar ¿Francia, Uruguay o Argentina?
El 24 de junio de 1935, a
los 44 años, murió en Medellín, Colombia.
Cantante, compositor,
actor de cine, querido y recordado por el público como Carlitos, El Zorzal Criollo,
El Morocho del Abasto, entre otros apodos
Ya nos estamos acercando al 20 de Junio y quiero compartir algunas canciones que se pueden preparar, según sea para un acto escolar o para la jura de la bandera
Sugerencias didácticas:
Antes de empezar por la canción vale la pena preguntar ¿que se festeja el 20 de Junio?
Después de escuchar y analizarla musicalmente, reflexionemos sobre la letra, para poder cantarla con expresión y sentimiento es necesario conocer el mensaje.
Indagar sobre el significados de las palabras, algunas como "jirón" suelen ser desconocidas para los alumnos de escuela primaria.
Buscar información sobre el compositor de la música y autor de la letra, nacionalidad, año de nacimiento y muerte, obras destacadas y algún otro dato de interés.
Investigar sobre la composición, si fue compuesta por encargo, para algún evento o circunstancia especial.
De a cuerdo al grupo con que estemos trabajando se puede acompañar con karaoke, o bien con el instrumento que el docente ejecute. Suele suceder que no sale muy afinado, que nos falto tiempo de ensayo, y es necesario editar la canción con audacity u otro editor de audio, para que dejar la voz del cantante atrás para que sirva de apoyo mientras el docente dirige y acompaña
Ejercitar la relajación y respiración antes de cantar.
En "Sube, sube bandera del amor", es muy motivador para los alumnos el acompañar con gestos, con algún movimiento corporal e instrumentos de la pequeña percusión, ya que genera predisposición para cantarla con alegría, incentivando la actividad, haciéndola mas placentera y despertando el interés del alumno.
En el siguiente enlace pueden escuchar el resultado de mi propuesta didáctica. Este trabajo llevo 8 clases de 40' en un 4° grado.
